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3º anoMatemática

Números decimaisNúmeros que mostram o volume que sobra

Quando medimos com a medida de 1 L, às vezes sobra um pouco a mais. Usando 1 de 10 partes iguais de 1 L, dá para mostrar com um número esse volume que sobra.

A narração e as imagens estão em japonês. Assim você ouve as mesmas palavras usadas nas aulas da escola no Japão.

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Exercícios
2 exercícios

Abrir esta aula em japonês(小数)

0:00
  1. 1O volume que sobra0:00
  2. 2Dividir 1 L em partes iguais0:12
  3. 3Quantas partes0:23
  4. 4O ponto decimal e as casas0:31
  5. 5Adição de números decimais0:51
  6. 6Vamos tentar1:07

Vamos tentar

Primeiro escreva a conta no caderno, depois abra a resposta.

  1. 1Entre "0.9", "1.2" e "0.3", qual é o maior número?

    Dica

    Compare começando pelo número à esquerda do ponto decimal (a parte inteira).

    Resposta

    É "1.2". É o único maior que 1.

  2. 2Juntando 7 de 0.1, que número temos?

    Dica

    Pense em quantos 0.1 temos.

    Resposta

    0.7.

Palavras desta aula

número decimal 小数しょうすう
Número escrito com o ponto decimal, como 0.1 e 1.3.
ponto decimal 小数点しょうすうてん
O sinal "." de 1.3. Separa a parte inteira da casa de 1/10 (no Japão se usa ponto; no Brasil, vírgula).
número inteiro 整数せいすう
Números como 0, 1, 2, 3...

Para os pais e responsáveis

  • O nome das unidades e a ordem dos conteúdos variam um pouco de um livro didático para outro. Esta página foi feita de acordo com o conteúdo das diretrizes curriculares nacionais do Japão (Gakushū Shidō Yōryō).
  • No 3º ano, as crianças conhecem os números decimais como números que mostram uma quantidade que sobra, como 1 de 10 partes iguais de 1 L (0.1 L). Contando juntos "quantos 0.1" nas marcas de um copo medidor ou de uma caixa de leite, fica mais fácil entender o tamanho dos decimais. (No Japão, os decimais são escritos com ponto, como 0.1; no Brasil, com vírgula, como 0,1.)
  • A casa de 1/100 (0.01) é aprendida no 4º ano.