3年级数学
商是两位数的除法用10个一捆和按数位分开来想
我们来想一想像 60 ÷ 3、69 ÷ 3 这样商是两位数的除法。用10个一捆来想，或者分成整捆的部分和零散的部分，就能用乘法口诀来计算。
讲解的声音和画面里的图都是日语。可以听到和日本学校上课时一样的说法。
- 视频
- 1:05（6个场景）
- 练习题
- 3道题
打开这一课的日语页面（答えが 2けたに なる わり算）
试一试
先在本子上写出算式，再打开答案。
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1把 86 ÷ 2 按数位分开来计算。
提示
把 86 分成10个一捆的部分和零散的部分，分别除以 2。
答案
是 43。把 86 分成 80 和 6，这样计算：80 ÷ 2 ＝ 40，6 ÷ 2 ＝ 3，40 ＋ 3 ＝ 43。验算：43 × 2 ＝ 86
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2计算 90 ÷ 3。
提示
想一想 90 是几捆（每捆10个）。
答案
是 30。90 是9捆，每捆10个。9 ÷ 3 ＝ 3，所以是3捆，等于 30。
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3计算 48 ÷ 4，并用乘法验算。
提示
把 48 分成 40 和 8 来想。
答案
是 12。40 ÷ 4 ＝ 10，8 ÷ 4 ＝ 2，10 ＋ 2 ＝ 12。验算：12 × 4 ＝ 48
这一课的词语
- 10个一捆 10の たば
- 把10个捆成一捆。60 是6捆（每捆10个）
- 按数位分开 位ごとに 分ける
- 把数分成整捆的部分和零散的部分来想。69 是 60 和 9
- 验算 たしかめ
- 用除法的商乘除数，看能不能回到原来的数
给家长
- 各套教科书的单元名称和学习顺序略有不同。本页面是按照日本学习指导要领（国家课程标准）的内容制作的。
- 这里只涉及十位和个位都能整除的简单情况。请用弹珠或10日元、1日元硬币，和孩子一起确认：60÷3 只要看成“6捆（每捆10个）”，就能用和 6÷3 一样的乘法口诀来想；69÷3 分成60和9，就变成已经会的计算的组合。
- 像 72÷3 这样十位不能整除的计算，以及除法竖式，在四年级（4年级）学习。养成算出答案后用“商×除数”确认能否回到原来的数的习惯，在四年级学竖式时也会很有用。