3年级数学
小数表示零头容量的数
用1L的量杯来量，有时会有零头。用把1L平均分成10份中的1份，就能用数来表示零头的容量。
讲解的声音和画面里的图都是日语。可以听到和日本学校上课时一样的说法。
- 视频
- 1:22（6个场景）
- 练习题
- 2道题
打开这一课的日语页面（小数）
试一试
先在本子上写出算式，再打开答案。
-
1在“0.9”“1.2”“0.3”中，最大的数是哪一个？
提示
先比较小数点左边的数（整数部分）。
答案
是“1.2”。只有它比1大。
-
27个0.1合起来是多少？
提示
想一想有几个0.1。
答案
是0.7。
这一课的词语
- 小数 小数
- 像0.1、1.3这样，用小数点表示的数
- 小数点 小数点
- 1.3里的“.”这个记号。把整数部分和1/10位（十分位）分开
- 整数 整数
- 像0、1、2、3……这样的数
给家长
- 各套教科书的单元名称和学习顺序略有不同。本页面是按照日本学习指导要领（国家课程标准）的内容制作的。
- 三年级（3年级）的小数，是作为表示零头的量的数来认识的，比如把1L平均分成10份中的1份（0.1L）。用量杯或牛奶盒的刻度，和孩子一起数“有几个0.1”，就容易把握小数的大小。
- 1/100位（0.01，百分位）在四年级（4年级）学习。