Lumaktaw sa nilalaman

Grade 3Math

DecimalBilang na nagpapakita ng dami ng sobra na likido

Kapag nagsukat gamit ang 1 L na panukat, minsan may sobra na hindi umaabot sa isang buo. Kung gagamitin ang isang bahagi ng 1 L na hinati sa 10, maipapakita sa bilang ang dami ng sobra.

Nasa wikang Hapon ang boses at ang mga larawan. Maririnig mo ang parehong mga salitang ginagamit sa klase sa paaralan sa Japan.

Video
1:22(6 eksena)
Mga tanong
2 tanong

Buksan ang araling ito sa wikang Hapon(小数)

0:00
  1. 1Dami ng sobra0:00
  2. 2Hatiin nang pantay ang 1 L0:12
  3. 3Ilang bahagi0:23
  4. 4Decimal point at place value0:31
  5. 5Pagdaragdag ng decimal0:51
  6. 6Subukan natin1:07

Subukan natin

Isulat muna ang equation sa kuwaderno, saka buksan ang sagot.

  1. 1Sa "0.9", "1.2", at "0.3", alin ang pinakamalaking bilang?

    Pahiwatig

    Ihambing muna ang bilang sa kaliwa ng decimal point (ang bahaging whole number).

    Sagot

    "1.2". Ito lang ang mas malaki sa 1.

  2. 2Ano ang bilang kapag pinagsama ang 7 na 0.1?

    Pahiwatig

    Isipin kung ilang 0.1 ito.

    Sagot

    0.7.

Mga salita sa araling ito

decimal 小数しょうすう
Bilang na ipinapakita gamit ang decimal point, gaya ng 0.1 at 1.3.
decimal point 小数点しょうすうてん
Ang markang "." sa 1.3. Pinaghihiwalay nito ang bahaging whole number at ang place ng 1/10.
whole number 整数せいすう
Mga bilang gaya ng 0, 1, 2, 3…

Para sa mga magulang at tagapag-alaga

  • Medyo nagkakaiba ang pangalan ng mga aralin at ang pagkakasunod-sunod nito depende sa textbook. Ginawa ang pahinang ito ayon sa nilalaman ng pambansang kurikulum ng Japan (Gakushū Shidō Yōryō).
  • Sa ika-3 baitang, unang nakikilala ang decimal bilang bilang na nagpapakita ng dami ng sobra, gaya ng isang bahagi ng 1L na hinati nang pantay sa 10 (0.1L). Mas madaling maunawaan ang laki ng decimal kung bibilangin nang magkasama ang "ilang 0.1" gamit ang mga marka sa measuring cup o sa karton ng gatas.
  • Ang place ng 1/100 (0.01) ay pag-aaralan sa ika-4 na baitang.