Mga aralin na may subtitle sa Filipino
Mga aralin mula sa elementarya sa Japan. Maririnig mo ang paliwanag sa wikang Hapon, at mababasa mo ang subtitle at ang teksto sa Filipino.
Nasa wikang Hapon ang boses at ang mga larawan. Maririnig mo ang parehong mga salitang ginagamit sa klase sa paaralan sa Japan.
Grade 3 Math
-
Pagdaragdag at Pagbabawas ng 3-Digit at 4-Digit na BilangGamit ang patayong pagkuwenta, ilang beses man may carry o borrow
Ang pagdaragdag at pagbabawas ng 3-digit at 4-digit na bilang ay kinukuwenta sa parehong paraan ng patayong pagkuwenta ng 2-digit: ihanay ang mga place value at kuwentahin nang sunud-sunod mula sa ones place.
-
Mental Math sa 2-Digit na BilangHatiin ayon sa place value, gawing round number
Kukuwentahin natin sa isip ang pagdaragdag at pagbabawas ng 2-digit na bilang, nang hindi nagsusulat ng patayo. Gagamit tayo ng dalawang paraan ng pag-iisip: paghiwalayin ayon sa place value, at gawing round number.
-
Oras at Tagal ng PanahonOras pagkalipas ng ilang minuto, tagal ng panahon, segundo
Iisipin natin ang "Anong oras pagkalipas ng ilang minuto?" at "Ilang minuto ang tinagal?" gamit ang galaw ng mahabang kamay ng orasan. Mas madali itong makuha kung hahatiin sa eksaktong oras.
-
Malalaking Bilang (Hanggang Sampung Milyon)Place value, pagbasa, at laki ng mga bilang na mas malaki sa sampung libo
Ang mga bilang na mas malaki sa sampung libo ay may ten-thousands place, hundred-thousands place, millions place, at ten-millions place. Tingnan natin ang pagbasa sa paghahati ng tig-4 na digit mula sa ones place (paraan sa Japan), ang pagpapakita ng laki gamit ang number line at inequality sign, at ang kaayusan ng bilang kapag pinarami nang 10 beses o hinati sa 10.
-
PaghahatiPagkuwenta sa paghahati nang pare-pareho
Ang pagkuwentang ginagamit kapag hinahati nang pare-pareho ang mga building block ay paghahati (division). Pag-aralan natin kung paano isulat ang equation at kung paano ito suriin gamit ang pagpaparami.
-
Paghahati, Pagbabawas, at PagpaparamiIlang beses maibabawas, at ang pagkakaiba ng lugar ng □
Malalaman din ang sagot sa 12 ÷ 3 kung bibilangin kung ilang beses maibabawas ang 3 sa 12. Kapag nag-isip gamit ang □ sa equation ng pagpaparami, makikita rin na nagkakaiba ang lugar ng □ depende kung hinahanap ang bilang ng grupo o ang bilang sa isang grupo.
-
Paghahati na May RemainderRemainder, mas maliit sa divisor, pagsusuri ng sagot, at kung ano ang gagawin sa remainder
Kapag naghahati tayo nang pare-pareho ang bilang, minsan may natitirang hindi na mahati. Ang natitirang iyon ay tinatawag na "remainder" (natira). Tingnan natin kung paano isulat ang equation ng paghahati na may remainder, paano hanapin ang sagot gamit ang multiplication table (kuku), paano suriin ang sagot, at ano ang gagawin sa remainder.
-
Bar GraphIpakita ang laki ng bilang sa haba ng bar
Ang graph na nagpapakita ng mga bilang na sinuri gamit ang haba ng mga bar ay tinatawag na bar graph. Makikita agad kung alin ang pinakamarami.
-
Ang Isang Marka sa Bar GraphBasahin ang graph na 2, 5, at 50 ang isang marka, at pumili ng marka
Ang isang marka sa bar graph ay hindi laging 1. Sa mga graph na 2, 5, 50 at iba pa ang isang marka, matututunan natin kung paano alamin ang halaga ng isang marka at kung paano basahin ang dulo ng bar. Pag-iisipan din natin kung paano pumili ng marka ayon sa laki ng bilang at laki ng papel.
-
Pagsasama ng mga Talaan sa IsaPagsamahin ang mga talaan ng bawat buwan, at basahin nang pahalang at patayo
Pagsasamahin natin sa isang talaan ang 3 talaan ng buwan 4, 5, at 6 (Abril, Mayo, Hunyo). Kapag binasa nang pahalang, makikita ang pagbabago sa bawat buwan. Kapag binasa nang patayo, makikita ang pagkakaiba ng mga uri sa iisang buwan. Gamit ang hanay ng kabuuan, susuriin din natin kung tugma ang mga bilang.
-
Pinagsamang Bar GraphPagsamahin ang dalawang graph sa isa, at ihambing ang bawat klase
Pagsasamahin natin sa isa ang mga bar graph ng paboritong laro ng Klase 1 at Klase 2. Dahil magkatabi ang mga bar ng parehong laro, mas madaling mabasa ang pagkakaiba ng mga klase at ang mga larong marami sa parehong klase.
-
Patayong PagpaparamiCarry at pagsulat nang nakausog ang place value
Sa patayong pagkuwenta ng 2-digit na bilang na pinarami sa 1-digit na bilang, kinukuwenta mula sa ones place gamit ang multiplication table (kuku), at idinadagdag ang carry sa tens place.
-
Patayong Pagpaparami sa 2-Digit na BilangCarry at pagsulat nang nakausog
Sa patayong pagkuwenta na 2-digit ang multiplier, hinahati ang multiplier sa ones place at tens place, pinaparami ang bawat isa, at pinagsasama ang 2 sagot nang nakausog ang place value.
-
Tantiyahin Natin ang SagotKuwentahin gamit ang humigit-kumulang na bilang, at mapansin ang mali
Masusuri natin kung tama ang sagot sa patayong pagkuwenta sa pamamagitan ng pagtantiya gamit ang humigit-kumulang na bilang. Tingnan natin kung paano magtantiya, gamit ang mga halimbawa sa pagdaragdag at pagpaparami.
-
Mahahabang Haba (km at Haba ng Daan)Tape measure, kilometro, haba ng daan at distansiya
Ang mahahaba at bilog na bagay ay sinusukat gamit ang tape measure. Ang mas mahahabang haba ay ipinapakita sa kilometro (km). Tingnan din natin ang pagkakaiba ng "haba ng daan" na sumusunod sa daan at ng tuwid na "distansiya".
-
Bilog at GloboCenter, radius, diameter
Ang bilog na hugis na iginuhit gamit ang compass ay tinatawag na bilog (circle). Alamin natin ang center, radius, at diameter ng bilog, at ang globo (sphere), ang hugis na gaya ng bola.
-
DecimalBilang na nagpapakita ng dami ng sobra na likido
Kapag nagsukat gamit ang 1 L na panukat, minsan may sobra na hindi umaabot sa isang buo. Kung gagamitin ang isang bahagi ng 1 L na hinati sa 10, maipapakita sa bilang ang dami ng sobra.
-
Pagdaragdag at Pagbabawas ng DecimalPatayong pagkuwenta na may carry at borrow
Kung iisipin kung ilang 0.1 ito, o ihahanay ang decimal point sa patayong pagkuwenta, magagawa ang pagdaragdag at pagbabawas ng decimal. Tingnan din natin ang mga pagkuwentang may carry at borrow.
-
Mga Yunit ng BigatGramo at kilogramo
Ang bigat ay tinitimbang gamit ang "timbangan", at ipinapakita sa gramo (g) o kilogramo (kg). Pumili tayo ng yunit ayon sa titimbangin.
-
FractionIpakita sa fraction ang laki ng pantay-pantay na bahagi
Kapag hinati ang 1 m sa magkakasinghabang bahagi, ang haba ng isang bahagi ay ipinapakita gamit ang fraction. Puwede ring ipakita ang fraction batay sa kung ilang batayang fraction ang bumubuo rito.
-
Pagdaragdag at Pagbabawas ng FractionPagkuwenta ng mga fraction na pareho ang denominator
Ang mga fraction na pareho ang denominator ay puwedeng gamitan ng pagdaragdag at pagbabawas kung iisipin natin kung "ilang bahagi" ito ng pinagmulang fraction. Tingnan natin ang mga kuwentang hanggang 1 ang sagot.
-
0.1 at 1/10Ihanay sa itaas at ibaba ng iisang number line
Sa number line na hinati sa 10 ang mula 0 hanggang 1, isusulat natin ang decimal sa itaas at ang fraction sa ibaba. Ang mga bilang sa itaas at ibaba na tumuturo sa iisang punto, gaya ng 0.1 at 1/10, at 0.7 at 7/10, ay magkasinlaki.
-
Isosceles Triangle at Equilateral TrianglePansinin ang haba ng mga side
Kapag inihambing ang haba ng mga side ng triangle, may mga triangle na magkasinghaba ang dalawang side, at may mga triangle na magkakasinghaba ang lahat ng tatlong side.
-
AngguloIhambing ang laki sa pagpapatong
Ang hugis na nabubuo ng 2 side na lumalabas mula sa iisang vertex ay tinatawag na anggulo. Maihahambing ang laki ng mga anggulo sa pagpapatong. Titiklupin natin ang isosceles triangle at equilateral triangle para matiyak na magkasinlaki ang mga anggulo.
-
Equation na Gumagamit ng □Gawing □ ang hindi alam na bilang, at isulat ang equation ayon sa ayos ng kuwento
Kahit may hindi alam na bilang sa kuwento, kapag ginawang □ ang bilang na iyon, maisusulat ang equation ayon sa ayos ng kuwento. Subukan nating maglagay ng bilang sa □ para suriin, at hanapin ang □ sa pagtingin sa larawan. Susubukan natin ito sa mga kuwento ng pagdaragdag, pagbabawas, pagpaparami, at paghahati.
-
Soroban (Abakong Hapon)Paggalaw ng mga butil at pagpapakita ng bilang
Ang soroban ay kasangkapan na nagpapakita ng bilang sa paggalaw ng mga butil. Pag-aaralan natin ang kahulugan ng godama at ichidama at ang place value, kung paano ipakita ang decimal, at kung paano igalaw ang mga butil sa simpleng pagdaragdag at pagbabawas.
-
Ugnayan ng mga Yunit ng Haba, Bigat, at CapacityPag-ugnayin ang kilo, centi, milli, at deci
Sa mga yunit ng haba, bigat, at capacity (dami ng likido), may mga salitang nakakabit sa unahan, gaya ng "kilo" at "milli". Pareho ang kahulugan ng mga salitang ito sa anumang yunit. Hahanapin natin ang tuntunin at pag-uugnayin ang mga yunit.
-
Paggamit ng CompassGumuhit ng bilog, ilipat ang haba, gumuhit ng disenyo
Ang compass ay kasangkapan para gumuhit ng bilog at maglipat ng haba. Tingnan natin nang sunud-sunod kung paano ito hawakan, ibuka, at iikot.
-
Word Problem sa PaghahatiIguhit sa larawan, at gawing equation
Pag-isipan natin ang mga word problem sa paghahati sa pagguhit ng tape diagram. Kapag nahanap mo ang "kabuuang bilang" at ang "bilang sa isang grupo", makakabuo ka ng equation.
-
Pagbasa ng TimbanganAlamin ang halaga ng isang marka, saka basahin ang bigat
Babasahin natin ang marka na itinuturo ng karayom ng timbangan para malaman ang bigat. Matututunan mo kung paano alamin ang halaga ng isang marka, ang dapat tandaan sa pagbasa, at kung paano pumili ng timbangang bagay sa titimbangin.
-
Mga Tuntunin ng Pagpaparami at Pagpaparami sa 0Hatiin ang pagkuwenta, pagpaparami sa 0 at 10
Sa pagpaparami, may mga tuntunin na pareho ang sagot kahit pagpalitin o hatiin ang pagkuwenta. Gamit ang mga tuntunin, mapag-iisipan din natin ang pagpaparami sa 0 at 10.
-
Pagpaparami ng Mga Sampuan at Mga SandaananMag-isip gamit ang mga grupo ng 10 at 100
Ang pagpaparami gaya ng 20 × 4 at 200 × 4 ay makukuwenta gamit ang multiplication table (kuku) kung iisipin kung ilang grupo ng 10 o 100 ito.
-
Paghahati na 2-Digit ang SagotMag-isip gamit ang bigkis ng 10 at sa paghahati ayon sa place value
Pag-iisipan natin ang paghahati na 2-digit ang sagot, gaya ng 60 ÷ 3 at 69 ÷ 3. Kung mag-iisip gamit ang mga bigkis ng 10, o hahatiin sa bahagi ng mga bigkis ng 10 at bahagi ng mga isa-isa, makukuwenta ito gamit ang multiplication table (kuku).
Unti-unting madaragdagan ang mga aralin.