Grade 3Math
Word Problem sa PaghahatiIguhit sa larawan, at gawing equation
Pag-isipan natin ang mga word problem sa paghahati sa pagguhit ng tape diagram. Kapag nahanap mo ang "kabuuang bilang" at ang "bilang sa isang grupo", makakabuo ka ng equation.
Nasa wikang Hapon ang boses at ang mga larawan. Maririnig mo ang parehong mga salitang ginagamit sa klase sa paaralan sa Japan.
- Video
- 1:50（8 eksena）
- Mga tanong
- 2 tanong
Buksan ang araling ito sa wikang Hapon（わり算の 文しょうだい）
Subukan natin
Isulat muna ang equation sa kuwaderno, saka buksan ang sagot.
-
1May 15 na cookie. Kung hahatiin nang pare-pareho sa 3 tao, ilan sa bawat tao?
Pahiwatig
Hatiin ang kabuuang bilang sa bilang ng taong paghahatian.
Sagot
15 ÷ 3 = 5, kaya 5 na cookie. Pagsusuri: 5 × 3 = 15.
-
2May 18 na lapis. Kung hahatiin nang pare-pareho sa 6 tao, ilan sa bawat tao?
Pahiwatig
Ang kabuuang bilang ay 18, at ang bilang ng taong paghahatian ay 6
Sagot
18 ÷ 6 = 3, kaya 3 na lapis. Pagsusuri: 3 × 6 = 18.
Mga salita sa araling ito
- tape diagram テープ図
- Larawang nagpapakita ng ugnayan ng kabuuang bilang at ng hinating bilang gamit ang haba ng tape.
- isang grupo (bahagi ng isa) 1つ分
- Ang bilang sa isang grupo kapag hinati nang pare-pareho.
Para sa mga magulang at tagapag-alaga
- Medyo nagkakaiba ang pangalan ng mga aralin at ang pagkakasunod-sunod nito depende sa textbook. Ginawa ang pahinang ito ayon sa nilalaman ng pambansang kurikulum ng Japan (Gakushū Shidō Yōryō).
- Sa kabuuang bilang, bilang sa isang grupo, at bilang ng grupo, tiyakin gamit ang tape diagram kung alin ang alam na at alin ang hinahanap. Huwag ipasya ang equation batay lang sa mga salitang gaya ng "tig-" (sa Japanese ay "zutsu").
- Kapag hinanap ang sagot gamit ang kabaligtaran ng multiplication table (kuku) at sinuri gamit ang pagpaparami, makikita ang ugnayan ng pagpaparami at paghahati.