インターネットの知識しくみ
タブレットで 観察記録写真で 記録する ときの 工夫と 決まり
理科や 生活科の 観察で、タブレットの カメラで 写真を とる ときの 工夫と 決まりを 調べます。ねらい、大きさ、ことばの 記録、同じ 場所から とる こと、うつして よい ものを 見つけよう。
- 説明
- 1:45（8場面）
- 問題
- 2問
公開
やってみよう
ノートに しきを 書いてから、答えを ひらきましょう。
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1朝顔の のび方を 調べる ための 写真の とり方で、よいのは どれですか。「同じ 場所から 同じ 向きで、日を おいて とる」「毎回 ちがう 向きで とる」「友だちの 顔を 勝手に うつす」から えらびましょう。
ヒント
くらべる ときは、条件を そろえよう。
答え
「同じ 場所から 同じ 向きで、日を おいて とる」です。同じ 場所から 同じ 向きで、日を おいて とり、ならべて くらべると、のび方の ちがいが わかります。
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2観察の 写真に ものさしを いっしょに うつすのは なぜですか。「かっこよく うつす ため」「大きさが わかる ように する ため」「写真を 小さく する ため」から えらびましょう。
ヒント
あとで 見たとき、何が わかると よいかな。
答え
「大きさが わかる ように する ため」です。ものさしを ものの すぐ 横に 置いて うつすと、あとで 見ても 大きさが わかります。
この単元のことば
- 観察
- ものを よく 見て、ようすを しらべること
- 記録
- しらべた ことを あとで 見て わかるように 残すこと
- ものさし
- 長さを はかる 道具。写真に 一緒に うつすと 大きさが わかる
おうちの方へ
- 観察でのタブレットの使い方や、写真をとってよいかどうかは、学校や先生の決まりによって異なります。このページは基本的な考え方をまとめたものなので、実際には学校の指示を優先してください。
- 家で植物や生き物を観察するときも、同じ場所・同じ向きでとる、日づけをいっしょに残す、といった工夫が役立ちます。お子さんと一緒に「どこからとると比べやすいか」を考えてみてください。
- 写真には、家族や通りがかった人、家の中のようすが映りこむことがあります。人の顔や家の表札などが入らないよう、撮影の向きを一緒に確認してください。