小学1年音楽
はくに のろうおなじ あいだで つづく トン トン トン
おんがくには、トン、トン、トンと、おなじ あいだで つづく「はく」が あります。たいこの おとを きいて、はくに あわせて てを たたいたり、あるいたり して みよう。
- 説明
- 1:49（6場面）
- 問題
- 3問
公開
やってみよう
ノートに しきを 書いてから、答えを ひらきましょう。
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1どうがの さいごに ながれた たいこの おとで、はくに なって いるのは、「さきの おと」と「あとの おと」の どちらですか。
ヒント
トンと トンの あいだが おなじ ほうだよ。もう いちど きいて みよう。
答え
「あとの おと」です。トンと トンの あいだが、ずっと おなじでした。「さきの おと」は、あいだが ばらばらでした。
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2はくの トンと トンの あいだは、「おなじ あいだ」ですか、「ばらばら」ですか。
ヒント
てを たたいたり、あるいたり して あわせられるのは どちらかな。
答え
「おなじ あいだ」です。おなじ あいだで つづく ものを、はくと いいます。
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3ふしの おとが ながく のびて いる とき、はくは とまりますか、つづきますか。
ヒント
ながい ぼうの したの まるを おもいだそう。
答え
つづきます。ふしの おとが ながくても みじかくても、はくは おなじ あいだで つづきます。
この単元のことば
- はく
- おんがくの なかで、おなじ あいだで つづく トン トン トン
- ふし
- おとが たかく なったり ひくく なったり して つながった もの
- たいこ
- たたいて おとを だす がっき
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っていて、学習指導要領は1・2年の内容をまとめて定めているため、習う学年は学校によって違います。
- 学習指導要領解説は、拍を「音楽に合わせて手拍子をしたり歩いたりすることができるような、一定の間隔をもって刻まれるもの」と説明しています。実際の音楽では間隔が伸び縮みすることもあり、拍のない音楽もあります。このページでは、まず同じ間隔で続く拍を聴き取ることをあつかいます。
- ここで鳴る音は説明用に合成した音で、実在の曲は使っていません。お子さんの好きな音楽に合わせて、一緒に手を打ったり歩いたりしてみてください。動き方を一つに決めず、体のどこで拍を感じてもかまいません。