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小学3年体育

体の せいけつ手・歯・体を せいけつに たもつ しかた

手や歯、体をせいけつに保つことは、毎日を健康にすごすために大切です。いつ、どのようにすればよいのかを見ていきます。

説明
1:43(8場面)
問題
2問

公開

やってみよう

ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。

  1. 1「歯を みがく」「手を せっけんで あらう」「ふろに 入る」の 中で、食事の 前に する ことは どれですか。

    ヒント

    手に ついた よごれを 思い出そう。

    答え

    「手を せっけんで あらう」です。食事の 前には、手を あらいます。

  2. 2手を あらう ときを 一つ 言って みましょう。

    ヒント

    外から 帰ったときや トイレ、食事を 思い出そう。

    答え

    「外から 帰ったとき」「トイレの あと」「食事の 前」などです。

この単元のことば

せいけつせいけつ
よごれが なく、きれいな ようす
せっけんせっけん
水と いっしょに 使って、よごれを 落とす もの
食べかすたべかす
食べたあとに 歯に 残る 食べ物の こまかい かけら

おうちの方へ

  • 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
  • 手あらいや歯みがきの手順を、お子さんと一緒に鏡の前でやってみてください。あらう時間や回数は、学校やお家で決めた決まりに合わせます。
  • 画面の黒い点は、目に見えないよごれをしめす説明のための記号です。ばいきんの種類や病気のしくみは、この単元ではあつかいません(六年の「病気の予防」で学びます)。