3.º gradoMatemáticas
Suma y resta de decimalesOperaciones en columna llevando y pidiendo prestado
Si piensas en cuántas veces 0.1 o alineas el punto decimal en la operación en columna, puedes sumar y restar decimales. También vamos a ver operaciones en las que se lleva y se pide prestado.
La narración y los dibujos están en japonés. Así escuchas las mismas palabras que se usan en clase en una escuela de Japón.
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Abrir esta clase en japonés（小数の たし算・ひき算）
Vamos a intentarlo
Primero escribe la operación en tu cuaderno y después abre la respuesta.
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1¿La respuesta de 0.8 + 0.7 es "1.5", "0.5" o "15"?
Pista
Si en el primer lugar decimal llegas a 10 veces o más, juntas 10 veces en un 1 del lugar de las unidades y escribes lo que queda en el primer lugar decimal.
Respuesta
"1.5". 8 veces y 7 veces 0.1 son 15 veces. 10 veces es 1, así que 0.8 + 0.7 = 1.5.
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2Escribe la respuesta de 1.4 − 0.6.
Pista
Si en el primer lugar decimal no se puede restar, pide prestado al lugar de las unidades.
Respuesta
"0.8". A 14 veces 0.1 le quitas 6 veces y quedan 8 veces, así que 1.4 − 0.6 = 0.8.
Palabras de esta clase
- punto decimal 小数点
- La marca "." de 0.6. En la operación en columna, se escriben alineados uno debajo del otro
- primer lugar decimal 小数第一位
- El lugar a la derecha del punto decimal. También se llama lugar de los 1/10
- llevar y pedir prestado くり上がり・くり下がり
- Llevar es, cuando un lugar llega a 10 veces o más, juntar 10 veces en un 1 del lugar de la izquierda y escribir lo que queda en ese lugar. Pedir prestado es, cuando en un lugar no se puede restar, tomar 1 del lugar de la izquierda y convertirlo en 10 veces de ese lugar
Para madres, padres y tutores
- El nombre de los temas y el orden en que se ven cambian un poco según el libro de texto. Esta página está hecha de acuerdo con el contenido de los lineamientos curriculares nacionales de Japón (Gakushū Shidō Yōryō).
- Si la suma y la resta de decimales se piensan como "cuántas veces 0.1", se ve que son las mismas operaciones que con números enteros. En la operación en columna es importante alinear los puntos decimales uno debajo del otro, y el punto decimal de la respuesta también se pone en esa misma posición.
- En 3.er grado se trabajan operaciones hasta el primer lugar decimal (el lugar de los 1/10).