小学3年理科
風とゴムの力のはたらき力を大きくすると、動き方はどう変わる？
風やゴムの力で、車を動かしてみよう。風を強くしたり、ゴムを長くのばしたりすると、車の動き方が変わります。
- 説明
- 1:43（6場面）
- さわる教材
- クイズ
- 問題
- 2問
さわって考える
たずねられた ものを えらんでみよう。
えらぼう
やってみよう
ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。
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1「ゴムを 長く のばす」と「ゴムを 少し のばす」の どちらが、車が 遠くまで 進みますか。
ヒント
ゴムの 力が 大きいのは どちらかな。
答え
「ゴムを 長く のばす」です。ゴムを 長く のばすと ゴムの 力が 大きく なり、車は 遠くまで 進みます。
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2風の 強さで 車の 進み方が かわるかを くらべる とき、そろえる ことは 何ですか。
ヒント
かえるのは ひとつだけです。
答え
車や 走らせる 場所を 同じに します。かえるのは 風の 強さだけです。
この単元のことば
- 送風機
- 風を 送る 道具。強さを かえられる ものが ある
- ほ
- 風を うけるために 車に つける 紙などの 板
- 条件
- 実験で そろえたり かえたり する ことがら
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
- 家庭では、うちわで紙の帆を付けた車をあおいだり、輪ゴムの伸ばし方を変えたりして、進む距離をくらべられます。ゴムを人や顔に向けないよう見守ってください。
- 実験では「変える条件は一つ、ほかはそろえる」という考え方が大切です。これは高学年の理科の学習にもつながります。