小学4年算数
折れ線グラフの かき方目もりの 決め方・点の うち方・むすび方
表の 数から、折れ線グラフを かきます。たての じくの 目もりを どう 決めるか、点を どう うつか、むすんだ あとに 何を 書くかを 見ます。
- 説明
- 2:19（9場面）
- 問題
- 2問
公開
やってみよう
ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。
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11目もりを 2センチに した グラフで、4週めの 38センチは、30センチの 線から 何目もり 上ですか。
ヒント
30センチと 38センチの 差を、1目もりの 大きさで わろう。
答え
38 − 30 ＝ 8、8 ÷ 2 ＝ 4 で、4目もり 上です。
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2たての じくを 60センチまで とった グラフと、200センチまで とった グラフ。変わり方が 大きく 見えるのは どちらですか。
ヒント
1目もりが 表す 高さが 小さい ほうが、線は 大きく 見えるよ。
答え
60センチまで とった グラフです。200センチまで とると、線が ほとんど 平らに 見えます。
この単元のことば
- 目もり
- グラフの じくに ついている、数を 読む ための しるし
- 単位
- センチや 週のように、数と 一緒に 書く、量の 大きさを 表す ことば
- 題
- グラフが 何を 表して いるかを 書いた 名前
おうちの方へ
- 折れ線グラフをかくときは、たての目もりを「いちばん大きい数が入る範囲」で決めるのが基本です。目もりの1つ分を何にするかで、同じデータでも線の傾き（見え方）が変わることを、お子さんと確かめてみてください。
- 点を打つときは、数字の間にある点（たとえば20と30の間）を、目もりの数を数えて位置を決めます。目もりを数える練習が、つまずきやすいところです。
- 身長や体重、毎日の気温など、お子さんの身近な記録を使って、実際に方眼紙へかいてみると定着します。2つの折れ線を重ねたグラフなどは、このページでは扱っていません。