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なりたいを かなえるパティシエになる方法

パティシエまでの 地図ゴールまでの 道を 1まいの 地図で 見る

いまの自分からゴールまでの道を、1まいの地図にまとめました。このシリーズは、この地図にそって進みます。年れいの線と五つの目じるし、三つの分け方を、先に見ておこう。

説明
1:13(6場面)
問題
2問

公開

0:00
  1. 1地図とは0:00
  2. 2年れいの 線0:10
  3. 3分かれ道0:25
  4. 4五つの 目じるし0:36
  5. 5三つの 分け方0:51
  6. 6やってみよう1:02

やってみよう

ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。

  1. 1地図の はじめの 大きな 分かれ道は、いつですか。

    ヒント

    年れいの 線の「中学校」の あとの ところです。

    答え

    中学校を 卒業する ころです。高校に 進む 道や、はたらく 道を 考える ときです。

  2. 2地図の 五つの 目じるしを、順に 言ってみましょう。

    ヒント

    はじめは「ゴール」です。

    答え

    ゴール、えらぶ道、資格、お金と場所、もう一つの道、の 五つです。

この単元のことば

分かれ道わかれみち
進む 道を えらぶ ところ
資格しかく
ある 仕事に 必要な 条件や、知識・技能を 身につけた ことを しめす もの。試験に 合格したり、決まった 勉強を 終えたり して 得る
目じるしめじるし
道の とちゅうで、場所を たしかめる ための しるし

おうちの方へ

  • この回で見せる地図は、このシリーズの進み方を示すもので、お子さんに作ったり書いたりしてもらうものではありません。映像を見ながら、「いまはどこの話か」を親子で確かめてください。
  • 地図に出てくることを「自分で決められること」「おうちの人と決めること」「きまりで決まっていること」に分けています。中学卒業のあとの進路やお金の話は、おうちの人と決めることです。お子さんから聞かれたら、できる範囲で答えてあげてください。
  • 進路や制度は変わることがあります。最終的な判断の前には、学校や都道府県の最新の案内で確かめてください。このシリーズは、お子さんの進路を決めるものではありません。