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なりたいを かなえるパティシエになる方法

地図で ふりかえる1まいの 地図で、ここまでを まとめる

これまでに見てきたことを、1まいの地図でふりかえろう。年れいの線と五つの目じるし、三つの分け方。はたらける年れいの区切りや、わからないときに聞く相手も、たしかめよう。

説明
1:25(6場面)
問題
2問

公開

0:00
  1. 1ふりかえる0:00
  2. 2地図の 形0:06
  3. 3三つの 分け方0:33
  4. 4聞く 相手0:45
  5. 5道が かわる とき1:02
  6. 6やってみよう1:13

やってみよう

ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。

  1. 1お店の 許可に ついて 聞く ところは、どこですか。

    ヒント

    食べ物の お店の 許可などの 相談を 受ける、役所です。

    答え

    保健所です。

  2. 2製菓衛生師の 試験に ついて 聞く ところは、どこですか。

    ヒント

    製菓衛生師の 試験を 行うのは、都・道・府・県です。

    答え

    都道府県です。

この単元のことば

都道府県とどうふけん
東京都・北海道・大阪府・京都府・県など、国の 下に ある 大きな 地いきの 単位
保健所ほけんじょ
食べ物の お店の 許可などの 相談を 受ける、役所の 一つ
見直すみなおす
もう 一度 見て、直す ところが ないか たしかめる
目じるしめじるし
地図に ならぶ、道を 進むときの 見る ところ。ゴール・えらぶ道・資格・お金と場所・もう一つの道

おうちの方へ

  • お子さんが話す将来のゴールは、否定せずに、まず最後まで聞いてあげてください。ゴールや道は、これから何度も変わってかまいません。「どうしてそう思ったの?」と聞くと、お子さん自身のことばで考える助けになります。なお、はたらける年れいの区切りは、法律では「満15歳に達した日以後の最初の3月31日が終了するまで」使用できない、という決まりです(労働基準法第56条)。卒業式の日ではありません。
  • 学費や進路にかかわることは、保護者とお子さんで決める事項です。各家庭の事情でちがうので、お子さんと話しながら、できる範囲で決めてください。
  • 進路や制度、きまりは変わることがあります。このシリーズは、制作時に確認した内容にもとづくので、決める前には、学校、都道府県、保健所の最新の案内で確かめてください。