小学2年体育
きかい・きぐを つかった うんどうあそびじゅんばんと きまりを まもって
ゆうぐ・マット・てつぼう・とびばこを つかって あそびます。じゅんばんや きまりを まもり、ばしょや どうぐの あんぜんに 気を つけましょう。
- 説明
- 1:14（5場面）
- さわる教材
- クイズ
- 問題
- 2問
さわって考える
たずねられた ものを えらんでみよう。
えらぼう
やってみよう
ノートに しきを 書いてから、答えを ひらきましょう。
-
1「ならんで まつ」「前の 人が とんで いる うちに とぶ」「マットの ずれを なおす」の 中で、よくないのは どれですか。
ヒント
じゅんばんの きまりを 思い出そう。
答え
「前の 人が とんで いる うちに とぶ」です。前の 人が おわる 前に はじめると、ぶつかる ことが あります。前の 人が おわってから はじめましょう。
-
2とびばこから とびおりる 前に、何を たしかめますか。
ヒント
あんぜんの きまりを 思い出そう。
答え
おりる 先に 人が いないかを たしかめます。
この単元のことば
- ゆうぐ
- うんどうじょうに ある、ジャングルジムや うんてい などの あそびどうぐ
- じゅんばん
- かわりばんこに する ときの 前と あとの じゅんじょ
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
- 学校の遊具や器具の使い方のきまりは、学校ごとに少しずつ違います。お子さんの学校で教わったきまりを、一緒に確かめてみてください。
- 公園の遊具で遊ぶときも、順番を守ることや、飛び降りる先に人がいないか確かめることは同じです。休日に一緒に遊ぶときに声をかけてみてください。