小学3年理科
身の回りの 生き物の ようす色・形・大きさの ちがいと、すんでいる 場所
校庭や 公園に いる 生き物は、色・形・大きさが それぞれ ちがいます。すんでいる 場所も ちがい、まわりの かんきょうと かかわって 生きています。
- 説明
- 1:59（9場面）
- 問題
- 2問
公開
やってみよう
ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。
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1ダンゴムシは、「池の 水の 中」「日あたりの よい 草の 上」「石の 下の しめった ところ」の どこで 見つかりやすいですか。
ヒント
石を もち上げた ときの ことを 思い出そう。
答え
「石の 下の しめった ところ」です。ダンゴムシは、うす暗くて しめった ところで 見つかりやすい 生き物です。
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2生き物の すがたを くらべる ときに 見る ところを、「色」「形」の ほかに もう 一つ 答えましょう。
ヒント
アリと カブトムシを ならべたね。
答え
「大きさ」です。生き物は、色・形・大きさなど、すがたに ちがいが あります。
この単元のことば
- 環境
- 生き物の まわりの 場所の ようす。食べ物・かくれる 場所・明るさ・しめりけ など
- 草むら
- 草が たくさん 生えて いる ところ
- 水草
- 池や 小川の 水の 中や 水の 近くで 育つ 草
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
- 公園や庭で生き物を見つけたら、「何色？どんな形？どのくらいの大きさ？どこにいた？」と一緒に聞いてみてください。見つけた場所と一緒にメモや写真に残すと、場所と生き物の関係に気づきやすくなります。
- 毛虫やハチなど、さわってはいけない生き物もいます。見るだけにして、さわるときは大人に聞くようにしましょう。石や落ち葉をどかしたときは、見終わったらもとの場所にもどします。