小学4年社会
国際交流に 取り組む まち取り組み・きっかけ・協力と、国旗を 大切に する 心
県の中には、外国の人や文化との交流に力を入れているまちがあります。どんな取り組みをして、だれが協力しているのかを調べる見方を学びます。国旗を大切にする心も学ぼう。
- 説明
- 2:29（9場面）
- 問題
- 2問
公開
やってみよう
ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。
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1国際交流に 取り組む まちを 調べる とき、目を つけない ものは、「昨日の 天気」「協力して いる 人たち」「取り組みの きっかけ」の どれですか。
ヒント
国際交流の 取り組みと 関わりの ない ことを えらぼう。
答え
「昨日の 天気」です。取り組みの きっかけや 協力して いる 人たちに 目を つけて 調べます。
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2外国の 人との 交流の 場で、国旗は どう あつかいますか。「日本の 国旗だけ 大切に する」と「どの 国の 国旗も 大切に する」の どちらですか。
ヒント
どの 国にも 国旗が あることを 思い出そう。
答え
「どの 国の 国旗も 大切に する」です。どの 国の 国旗も、その 国の 人たちに とって 大切な ものです。
この単元のことば
- 国際交流
- 外国の人たちと、おたがいの文化やくらしを知り合って、なかよくなる取り組み
- 姉妹都市
- 文化やくらしなどを通して交流する約束を結んだ、相手のまち。ここでは外国のまちとの姉妹都市を取り上げる
- 国旗
- その国をあらわす旗。どの国にも国旗がある
- 観光
- その土地の風景や文化などを見たり楽しんだりしに、人が出かけること
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
- このページは、県内で国際交流に取り組んでいるまちを調べる前の、調べ方の導入です。絵に出てくるまちは、このページのために作ったもので、特定のまちではありません。外国の国旗は、特定の国を取り上げないため、絵ではなくわくで示しています。実際の国旗は、地図帳や図鑑で見てみてください。学校では、県内の具体的なまちを取り上げて学びます。
- 国旗は、それぞれの国をあらわす大切なしるしです。自分の国の旗も、ほかの国の旗も、同じようにていねいにあつかうことを、ご家庭でも話題にしてみてください。県や市のホームページなどで、お住まいの県の国際交流の取り組みを一緒に調べてみるのもおすすめです。