小学5年理科
植物の成長と日光・肥料条件をそろえてくらべよう
発芽したあと、植物がよく育つには何が関係しているのでしょう。日光と肥料について、条件をそろえて調べます。
- 説明
- 1:54（6場面）
- さわる教材
- クイズ
- 問題
- 2問
さわって考える
たずねられた ものを えらんでみよう。
えらぼう
やってみよう
ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。
-
1日光の はたらきを 調べる とき、「日光」「肥料」「水」の うち、変える 条件は どれですか。
ヒント
調べたい 条件だけを 変えます。
答え
「日光」です。肥料と 水は、同じに そろえます。
-
2日光を さえぎって 育てた なえは、どう なりましたか。
ヒント
日光に 当てた なえと くらべよう。
答え
くきが 細く 弱々しく なり、葉が 黄色っぽく なりました。日光に 当てた なえは、くきが しっかりして 葉が こい 緑です。
この単元のことば
- 肥料
- 植物がよく育つように、土や水にくわえるもの
- 条件
- 結果にかかわると考えられる、ことがらのちがい
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
- 家で育てている植物でも、置き場所（日なた・日かげ）で育ち方がちがうことを一緒に観察できます。比べるときは、植物の種類や大きさ、水の量をそろえるのがポイントです。
- 肥料は多すぎると植物をいためることがあります。使うときは、肥料の説明に書かれた量を守ってください。