小学2年国語
作文の 組み立てはじめ・中・おわりに 分けて 書こう
作文は「はじめ」「中」「おわり」に 分けて、じゅんばんに ならべると、読む 人に つたわりやすく なります。
- 説明
- 1:18（6場面）
- さわる教材
- クイズ
- 問題
- 2問
さわって考える
たずねられた ものを えらんでみよう。
えらぼう
やってみよう
ノートに しきを 書いてから、答えを ひらきましょう。
-
1「とても たのしかったです。」「土よう日に 公園へ 行きました。」「すべり台で あそびました。」を、はじめ・中・おわりの じゅんに ならべましょう。
ヒント
いつ・どこへ 行ったか は はじめ、したことは 中、思ったことは おわりです。
答え
はじめは「土よう日に 公園へ 行きました。」、中は「すべり台で あそびました。」、おわりは「とても たのしかったです。」です。
-
2したことや 見たことを くわしく 書くのは、はじめ・中・おわりの どこですか。
ヒント
まん中の まとまりです。
答え
「中」です。
この単元のことば
- 組み立て
- 作文の どこに 何を 書くかの ならべ方
- はじめ・中・おわり
- 作文を 三つの まとまりに 分けた ときの よび方
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
- 作文を書く前に「はじめ（いつ・どこへ行ったかなど）」「中（したこと・見たこと）」「おわり（思ったこと）」を短いメモにしてから書くと、組み立てを意識しやすくなります。
- ここで示した「はじめ・中・おわり」に何を書くかは一つの例です。書く内容によって、中に書くことが増えたり、はじめで大まかに説明したりすることもあります。