小学4年算数
式の 表す 意味を 読む式の 数や かっこが 場面や 図の どこに 当たるか
式は 計算を するだけでなく、場面や 図の 数え方を 表しています。式の 数や かっこが どこに 当たるかを 読み取って、考え方を 知りましょう。
- 説明
- 2:41（9場面）
- 問題
- 2問
公開
やってみよう
ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。
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1一辺に おはじきを 6こずつ ならべた 正方形が あります。ある 子の 式は 6 × 4 − 4 でした。この 子は どんな ふうに 数えましたか。全部で 何こ ですか。
ヒント
6 × 4 は、一辺ずつ 数えて 足した 数です。かどは どう なっているか、図を かいて 考えよう。
答え
一辺の 6こを 4辺 分 数えて 24こ。かどの 4こは 二回 数えているので、4こ ひきます。24 − 4 ＝ 20 で、20こです。
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2えんぴつ 1本 60円と けしゴム 1こ 50円を セットに して、4セット 買います。式 （60 ＋ 50）× 4 の、かっこの 中は 何を 表して いますか。
ヒント
かっこの 中は、えんぴつ 1本と けしゴム 1こを まとめた もの。何を 1つ分と して 見ているかな。
答え
1セット分の 代金です。60 ＋ 50 ＝ 110 で 110円、それが 4セット 分で 440円に なります。
この単元のことば
- 式
- 数や たし算・ひき算などの 記号で、計算や 場面を 表した もの。式を 読むと、どんな 場面や 考え方かが わかる
- かっこ
- 式の 中で、先に 計算する ところや ひとまとまりを 表す しるし。（ ）と 書く
- 代金
- 物を 買う ときに はらう お金
- 正方形
- 4つの 辺の 長さが 同じで、4つの かどが 直角の 四角形
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。問題はすべてこの教材のためのオリジナルです。
- 式は答えを出すためだけでなく、場面や考え方を人に伝えるための表現でもあります。式の数や記号が絵や図のどこに当たるかを、指でさしながら説明してもらうと、式を読む力がつきます。
- 同じ答えになる式がいくつもあるのは自然なことです。まわりの数え方で、ちがう式を考えたお子さんの考えを、図にかいて確かめてあげてください。計算の順序やきまりそのものは「計算の きまり」の単元であつかっています。