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小学5年算数

単位量あたりの 大きさこみぐあいを 1つ分に そろえて くらべる

たたみの 数も 人数も ちがう 部屋の こみぐあいは、「たたみ 1まいあたりの 人数」のように 一方を 1つ分に そろえると くらべられます。ねだんや 人口密度にも 使います。

説明
3:04(10場面)
問題
2問

やってみよう

ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。

  1. 1花だん アには 6m² に 花が 30本、イには 8m² に 36本 植えて あります。こんで いるのは どちらですか。

    ヒント

    面積も 本数も ちがうので、1m² あたりの 本数に そろえよう。

    答え

    1m² あたりの 本数で くらべます。ア 30 ÷ 6 = 5、イ 36 ÷ 8 = 4.5 で、アの ほうが こんで います。

  2. 2部屋A(たたみ 1まいあたり 0.8人)と 同じ こみぐあいで、たたみ 15まいの 部屋に 入るのは 何人ですか。

    ヒント

    1まいあたり 0.8人が、15まい 分 あると 考えよう。

    答え

    1まいあたりの 人数 × たたみの 数 で、0.8 × 15 = 12。12人 です。

この単元のことば

単位量あたりの 大きさたんいりょうあたりの おおきさ
「たたみ 1まいあたりの 人数」のように、一方の 量を 1つ分に そろえて 表した 大きさ
こみぐあいこみぐあい
場所の 広さに くらべて、人や ものが どれくらい 多いか
人口密度じんこうみつど
1km² あたりの 人口。人口 ÷ 面積(km²)で 求める

おうちの方へ

  • 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
  • こみぐあいのように「広さ」と「人数」という種類のちがう2つの量でくらべるとき、一方を1つ分にそろえるのが単位量あたりの考え方です。「1まいあたりの人数」は大きいほどこんでいて、「1人あたりのまい数」は小さいほどこんでいる、と向きが反対になるところでまちがえやすいので、どちらで比べたかを言葉で確かめてください。
  • 0.8人のように人数が小数になるのは、人数を平均のようにならして考えているからです。スーパーの「100gあたり◯円」の表示など、身の回りの単位量あたりの大きさを一緒に探してみてください。速さは次の単元であつかいます。