小学5年社会

わたしたちの生活と工業生産さまざまな工業と、それをささえる人々

身の回りの多くの物は、工場でつくられた工業製品です。工業にはいろいろな種類があり、つくる人々の工夫や、貿易・運輸がそれをささえています。

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さわって考える

たずねられたものをえらんでみよう。

えらぼう

ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。

教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
工業の分類（機械・金属・化学・食料品・せんいなど）は、小学校で一般的に使われる分け方です。家にある物の表示を見て「どこで、何工業でつくられたかな」と一緒に調べると、工業と生活のつながりが見えてきます。
工業地帯・地域ごとの生産額などの数値は年によって変わるため、このページでは扱っていません。最新の数値は、教科書や地図帳、国の統計資料で確かめてください。

（ア）我が国では様々な工業生産が行われていることや，国土には工業の盛んな地域が広がっていること及び工業製品は国民生活の向上に重要な役割を果たしていることを理解すること。
（イ）工業生産に関わる人々は，消費者の需要や社会の変化に対応し，優れた製品を生産するよう様々な工夫や努力をして，工業生産を支えていることを理解すること。
（ウ）貿易や運輸は，原材料の確保や製品の販売などにおいて，工業生産を支える重要な役割を果たしていることを理解すること。

※ 工業の種類、工業の盛んな地域が海ぞいに広がっていること、工場の人々の工夫、部品をつくる工場との協力、貿易と運輸の役割をあつかいます。生産額などの統計の数値は、時点によって変わるため、このページではあつかいません。

※ 説明と問題の数は、形の長さから計算して入れています。式の答えは公開前に機械で検算し、別のAIが内容を読み合わせています。

※ ナレーションは合成音声です。