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小学5年体育

ベースボール型 ゲーム打つ 攻めと、隊形を とる 守り

ベースボール型は、ボールを打つ攻めと、隊形をとった守りで、簡単にしたルールのゲームをします。作戦を選び、ルールを工夫して、みんなで楽しみます。

説明
2:21(8場面)
問題
2問

公開

0:00
  1. 1攻めと 守り0:00
  2. 2打つ0:21
  3. 3あいている 所0:38
  4. 4隊形0:49
  5. 5取って 投げる1:04
  6. 6作戦1:24
  7. 7ルールの 工夫1:47
  8. 8やってみよう2:08

やってみよう

ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。

  1. 1打つ 人が ボールを 取られにくく するには、「守りの いない あいている 所を ねらって 打つ」「守りの 人が 多い 所へ 打つ」「ボールを 見ずに ふる」の どれが よいですか。

    ヒント

    守りの 人が 立って いる 場所を 思い出そう。

    答え

    「守りの いない あいている 所を ねらって 打つ」です。守りの 人が いない あいている 場所を ねらうと、ボールを 取られにくく なります。

  2. 2みんなが 楽しめる ように、ルールを どう 工夫できますか。一つ 答えましょう。

    ヒント

    画面の 札を 思い出そう。

    答え

    やわらかい ボールを 使う、止まった ボールを 打つ、全員が 打つ 順番を 回す、などです。

この単元のことば

隊形たいけい
守る人が、役割に応じて立つ場所の組み合わせ
内野・外野ないや・がいや
ベースの近くの守りの場所・その外側の広い場所
作戦さくせん
チームの特徴に合わせて立てる、勝つための計画

おうちの方へ

  • 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
  • 公園などで、やわらかいボールとプラスチックのバットを使い、「守りのいない場所をねらってみよう」「みんなが打てるルールにするには?」と親子で相談しながら遊ぶと、作戦とルールの工夫を体験できます。バットは周りに人がいない場所で使い、打ったあとは投げずに置くことを約束にしてください。
  • このページは特定の競技の正式なルールではなく、学校で簡単にしたゲームを想定しています。点の数え方などは、学校やゲームで決めます。