小学5年家庭
家庭の 仕事だれが 何を して いるか 分たんと 計画
家庭には、着る こと、食べる こと、住まう ことなどに かかわる、たくさんの 仕事が あります。だれが 何を して いるかを 調べ、家族で 協力して 分たんする ことと、自分の 仕事の 計画の 立て方を 見て いきます。
- 説明
- 1:29（7場面）
- 問題
- 3問
公開
やってみよう
ノートに式を書いてから、答えをひらきましょう。
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1「せんたく」「食事づくり」「そうじ」の 中で、住まう ことに かかわる 仕事は どれですか。
ヒント
住まいを きれいに して、気持ちよく すごす ための 仕事は どれかな。
答え
「そうじ」です。「せんたく」は 着る こと、「食事づくり」は 食べる ことに かかわる 仕事です。
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2家庭の 仕事の 積み重ねに よって、どんな 生活が できますか。
ヒント
仕事を だれも しなかったら、着る もの、食事、住まいは どう なるかを 考えて みよう。
答え
健康で、快適で、安全な 生活が できます。
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3家庭の 仕事の 計画を 実行した あと、どんな ことを しますか。
ヒント
やって 終わりに せず、次に つなげる ために する ことです。
答え
できた ことと、できなかった ことを ふり返ります。そして 計画を 見直して、次に 生かします。
この単元のことば
- 家庭の 仕事
- 着る こと、食べる こと、住まう ことなど、家庭の 生活を ささえる 仕事
- 協力
- 力を 合わせて、いっしょに 取り組む こと
- 分たん
- 仕事を 分けて、それぞれが 受けもつ こと
- 計画
- 何を、どんな 手順で するかを 前もって 決めて おく こと
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領とその解説の内容にそって作っています。学習指導要領は5・6年の内容をまとめて定めているので、学校によっては6年で学びます。
- 家族の人数や、だれがどの仕事をするかは家庭によってちがいます。このページの絵の人たちやカードの分け方は例です。お子さんが家の仕事について聞いてきたら、ふだんしていることを話せる範囲で教えてあげてください。
- この学習は、家庭での仕事を続けて行うことで深まります。お子さんが自分の仕事を決めたら、手順を教えたり、できたことを一緒にふり返ったりしてみてください。家庭で取り組みにくいときは、学校の先生に相談してください。