さわって わかる小学5年 理科
発芽の 条件を くらべよう
2つの カップの 水・温度・明るさを 決めて、数日 まって くらべよう。ちがう 条件を 1つに した くらべが たまると、発芽に 何が いるのかが 見えてくるよ。
公開
使い方「+」「−」の ボタンや スライダーを 動かすと、図と 数が その場で 変わります。正かいを 当てる ページでは ありません。
インゲンマメの 種子が 発芽するには、何が いるのかな? 2つの カップの 条件を 決めて、数日 まって くらべよう。
カップごとに 条件の ボタンを おして えらび、下の「数日 まつ」を おすと 結果が 出て、記録の 表に のこります
見えてくること:記録の 表(色の ついた ますが、ア と イ で ちがう 条件)
| 回 | カップ | 水 | 空気 | 温度 | 明るさ | 結果 | ちがう 条件 |
|---|
まだ ありません。「数日 まつ」を おすと、ここに のこります。
ためしてみよう(「用意」を おすと、カップの 条件が その 場面に なります。記録は 消えません。点数や 答えは 出ません)
- どちらにも 水が ある。イ は 種子を 水に しずめた。空気に ふれるか どうかだけが ちがうよ。数日 まつと?
- へやと 冷ぞう庫で くらべる。へやの ほうも 箱で おおって 暗く したよ(箱には すきまが あって 空気は 通る)。なぜ 暗く そろえるのかな?
- 明るいか 暗いかだけが ちがう 2つ。明るさは 発芽に 関係するかな?
- 水も 温度も 明るさも ちがう 2つ。結果が ちがったら、どの 条件の せいと 言えるかな?
だっし綿には 養分が ありません。「水に しずめる」は、カップに 水を いっぱいに 入れて 種子を しずめ、空気に ふれにくく する ことです。「暗い(箱で おおう)」の 箱には すきまを のこして あり、光は さえぎりますが 空気は 通ります。冷ぞう庫の 中は 暗いので、冷ぞう庫を えらぶと 明るさは「暗い(とびらを しめる)」に なります。暗い ところで 出た 芽は、緑色に ならず うすい 黄色っぽく なります。結果は、教科書の 実験の 結果に 合わせて 図で 見せて います。
あとで 読む:見つけた 決まりの まとめ
調べたい 条件だけを 1つ 変えて、ほかの 条件を そろえて くらべると、結果の ちがいが その 条件に よるものだと わかります。このように くらべると、植物の 発芽には、水・空気・適当な 温度が 関係して いる ことが わかります。
- 空気・温度・明るさを そろえ、水だけを 変えると、水を あたえない ほうは 発芽しません。
- どちらにも 水を あたえ、片方の 種子を 水に しずめて 空気に ふれにくく すると、しずめた ほうは 発芽しません。
- へやと 冷ぞう庫で くらべる ときは、へやの ほうも 箱で おおって 暗く し、明るさを そろえます。冷たい 冷ぞう庫の 中では 発芽しません。
- 発芽
- 種子から 芽や 根が 出る こと。
- 条件
- 発芽するか どうかに 関係しそうな ことがら(水・空気・温度など)。
- 条件を そろえる
- 調べる 条件の ほかは、くらべる ものどうしで 同じに する こと。