研究検証台帳
フリースクールからの大学進学をめぐるジレンマ ―大学進学がもたらす光と影―
藤村晃成（2018年）
書誌と確認の記録
- 資料の種別
- 出版社
- DOI
- 10.57410/jschildstudy.24.0_115
- 確認日
標本
中国地方のNPO法人フリースクール1施設の卒業生6名へのインタビュー（2015年10月〜2017年3月）と施設でのフィールドワーク
報告
卒業生は大学進学を、施設の経験を肯定できる「成功」として意味づけていた。一方で、その意味づけが大学生活への過剰な適応や、休学・退学といった困難の背景にもなっていたと報告している。
限界
- 一般化できない範囲
- 1施設の卒業生6名の語りを分析した質的研究で、進学率や就労状況を数量的に示すものではなく、他の施設や通わなかった人との比較もない。
この研究を参照するページ
- フリースクールなど学校外の学びの場に通うと、その後の進学や就労が良くなると、比べた研究で示されていますか？今回確認した資料からは示されていません。不登校だった人のその後を追った国の調査や、経験者の振り返り、卒業生への聞き取りはありますが、通った人と通わなかった人を条件をそろえて比べ、通ったことの効果を取り出した日本の研究は確認できませんでした。
- フリースクールや心理的支援について、確かめられていることと、まだ比べられていないことフリースクールに通う家庭の調査、不登校だった人のその後を追った国の調査、主に海外の心理的支援の研究をまとめた系統的レビューを、何を測った研究かで分けて読みます。
- 研究検証台帳の一覧登録済みの研究を標本・報告・一次資料で並べています。