さわって わかる小学4年 国語
同じ 漢字の 熟語の 組み立て
まん中に おく 漢字を えらび、その 漢字が 入った 熟語を えらぶと、一字ずつの 意味と、つなげて 読んだ ことばと、組み立ての しるしが 図に 出ます。同じ 漢字が 上に ある ときと 下に ある ときで、組み立てを くらべよう。
公開
使い方「＋」「−」の ボタンや スライダーを 動かすと、図と 数が その場で 変わります。正かいを 当てる ページでは ありません。
同じ 漢字が 入った 熟語でも、組み立ては 同じかな？ 一字ずつの 意味を つなげて 読んで くらべよう。
① まん中に おく 漢字を おして えらぶ
② その 漢字が 入った 熟語を おして えらぶ（かっこの 中は、その 漢字の 場所）
図：上の 段は 一字ずつの 意味、下の 段は つなげて 読んだ ことば。こい わくが ①で えらんだ 漢字
- ＝似た 意味の 漢字を 重ねた
- ⇔反対の 意味の 漢字を 組み合わせた
- 上 → 下上の 漢字が 下の 漢字を くわしく する
- 上 ← 下下の 漢字が「何を」「どこに」に あたる（下から 上へ もどって 読む）
熟語の 組み立ては、この 四つの ほかにも あります。この ページでは、四つの どれかに あたる 熟語だけを ならべて います。
見えてくること
熟語
つなげて 読むと
組み立て
えらんだ 漢字の 場所と はたらき
きろく（はじめて えらんだ 熟語の ときに 1行 ふえます）
| 熟語 | つなげて 読むと | 組み立て | えらんだ 漢字 |
|---|
まだ ありません。ほかの 熟語を えらぶと、きろくに のこります。
ためしてみよう（点数や 答えは 出ません。図と きろくで たしかめよう）
- 「山」が 入った 熟語を 三つ 見くらべよう。「山」は 上かな、下かな？ つなげて 読んだ ことばの 中で、「山」は どんな はたらきを して いるかな？
- 「入学」と「入口」は、どちらも 上が「入」。つなげて 読むと、どこが ちがうかな？
- 「上 ← 下」の 熟語を ほかにも 見つけて、上の 漢字を ならべて みよう。どんな 言葉が ならぶかな？
あとで 読む：見つけた 決まりの まとめ
二つの 漢字で できた 熟語は、一字ずつの 意味を つなげて 読むと 組み立てが わかります。上の 漢字が 下の 漢字を くわしく する 熟語は 上から 読み、下の 漢字が「何を」「どこに」に あたる 熟語は 下の 漢字から もどって 読みます。同じ 漢字でも、上に あるか 下に あるか、どんな 漢字と 組み合わせるかで、組み立てや はたらきが かわります。
- 「登山」は「山に 登る」と、下の 漢字から もどって 読みます。「山」は「どこに」に あたります。
- 「山道」は「山の 道」と、上の 漢字が 下の 漢字を くわしく して います。
- 「入学」は「学校に 入る」、「入口」は「入る 口」。上は どちらも「入」でも、組み立てが ちがいます。
- 熟語
- 漢字が 二つ以上 組み合わさって できた 言葉。
- 組み立て
- 熟語の 二つの 漢字の 意味の つながり方。
- 似た 意味・反対の 意味
- 「道」と「路」のように 同じような 意味、「大」と「小」のように 反対に なる 意味。